科技进步了，

更多儿童却成为"低头族"

非盈利教育研究机构Common Sense Education近日公布了一项研究结调查果显示，全美越来越多的9岁以下儿童将会成为“低头族”。截止到2017年，美国42%的9岁儿童拥有自己的平板电脑设备。而在四年前，这个数字是35%。2013年，美国9岁以下的儿童在使用平板电脑设备的时间是平均每天15分钟。到今年这个数字翻了三倍多，达到48分钟。另外，9岁以下的孩子每天平均花费在如电视、电子游戏、电脑、手机和平板电脑等屏幕媒介(Screen Media)的总时间为2小时19分钟，这和过去10年的数据没有太大变化。不过，移动电子设备在其中的比例大幅提高，占到了35%。

自打iPhone十年前问世以来，智能手机已经改变了我们每一个人的生活。无论成年人还是孩子，都在享用科技革新带来的便利。Common Sense Education研究报告称，尽管目前不能预测未来十年，每个人的生活会成为什么样子，但现在可以预见的是，移动电子设备将肯定会影响孩子的生活，并且现在的孩子们在成长过程中也将会花费更多的时间和精力于使用移动电子设备上。

另一方面，同样是Common Sense Education做出的调查，现在美国的孩子用于阅读纸质书籍的时间长度相比于二十年前大幅降低。尤其是在最近几年，美国12岁以下的孩子认为“读书有趣”的比例相较于2010年下降了超过10%。而在美国几乎半数的9岁以下儿童都会在睡前一个小时玩电子游戏或是电子平板设备里的游戏。睡前一小时，在过去应该是“bedtime story”时间，家长们会给孩子们翻书阅读讲故事，哄他们入睡。根据调查，还有42%的家长说现在的孩子在家中的活动几乎是和电视在一起。

Common Sense Education的研究人员还表示，把读纸质书籍当作乐趣，并且一个星期至少阅读一次，这对于现在美国儿童来说是比较困难的，因为相比于较为枯燥的书籍，他们可以从其他更有吸引力的途径去阅读图书。

除了这两个调查研究结果外，还有一项调查值得家长们注意。南加州大学凯克医学院(Keck School of Medicine of USC)在美国最大规模的儿童眼病研究中证实，过去50年来，美国儿童近视的发病率翻了一倍多。过多使用屏幕媒介以及晒太阳时间不足是导致这种现象的两个主要原因。凯克医学院的研究人员表示，他们还发现全美非裔儿童的发病率最高，其次是亚裔、拉美族裔和白人。

"小恶魔"偏爱屏幕媒介，

家长是喜是忧？

单从数据来看，可能会让不少人大吃一惊。不过想想看，无论家里是否有小孩子，在当我们在逛街、吃饭或者去有孩子的亲戚朋友家时，我们几乎都能看见孩子们捧着手机或者平板电脑玩游戏、看动画。究其原因，或许很简单。电子设备能让“恶魔”般的小孩子安静很长时间，这个尴尬的现实想必有孩子的家长都深有体会。

从调查中看，有67%的家长认为屏幕媒介可以帮助他们的孩子更容易学到知识。而医学研究显示，未满18个月的孩子大脑还不完全具备学习记忆的能力，所以你如果把这些孩子放在电视、iPad等屏幕媒介前看东西的话，将有害于孩子眼睛的发育，而非学习知识。此外，现在家长把电子设备直接交给孩子这种现象也成上涨的趋势，除了对孩子造成物理上的伤害之外，也会让他们养成“电子依赖症”。试想一下，当你或是其他家人和你的孩子说话或打招呼的时候，你的孩子却被屏幕媒介深深地吸引，而忽略了家人们的呼唤。这对亲子关系、以及今后的家庭关系，还有孩子的待人方式来说，算是一个很严重的坏习惯。

还记得我小时候，和家人一起吃饭的时候正好赶上电视里播放最爱看的动画片时间。我当时想看，但出于惧怕父母的责骂，而不敢张口提这件事。现在和一些已经有孩子的朋友谈论此事时，朋友们也差不多有相同的经历。只不过现在电视已经变成了各种更方便的屏幕媒介，当年的孩子已经成为现在的父母。面对同样的情况，有些朋友还是坚持原则，让孩子在吃饭的时候远离屏幕媒介，但仍有大部分的人向孩子妥协，允许他们在吃饭的时候可以看屏幕媒介。原因有很多，不过就像上文所说的“看这些屏幕媒介能让‘小恶魔’安静”地吃饭，以及身为父母的我们在吃饭时也会拿出手机拨弄一番这两个理由最为普遍。

此外，现在美国小学和初中，不少老师都开始用各种移动终端软件（App）给学生留作业，这也增加了孩子使用移动电子设备的时间。尽管大部分学校和老师都在鼓励学生增加纸质书籍的阅读量，并且还要求家长监督孩子阅读。不过，如果我是一个美国小学生在接触过老师布置作业的App之后，我也会“深深地”爱上这些App--声情并茂、寓教于乐，这些完全可以形容这些所谓的“Educational App教育类软件”。

有些教育类软件不仅可以让学生认真阅读、完成作业，也可以让老师实时查看学生的作业，并给予回复。家长还可以根据不同的情况给孩子选定具有指向性的教育App，对于家长来说，移动电子设备要比他们的孩子听话多了。他们可以通过控制移动电子设备控制孩子。不过，在感叹科技进步的同时，家长们必须要为孩子们的视力和身体健康担心。

除了在家里看电视玩游戏，教育学者和医学研究者等都鼓励孩子出门，多参与户外活动，增强他们的智力和体魄。所以，在享受高科技便利的同时如何约束和平衡孩子们使用屏幕媒介的时间，这是家长们需要学习的。这里给家长们一些小贴士，希望可以帮到你和你的“小恶魔”。

选择好的App。当你孩子让你帮他们下载各种软件时，一定要仔细阅读这些软件的介绍。大部分软件都会有年龄推荐，并且一定要对不适当的软件说不。

家长在睡前一小时不要使用任何屏幕媒介，给孩子树立榜样。孩子卧室不能有任屏幕媒介。

孩子睡觉时，保持电视、iPad、手机、电脑处于无声状态，让电视和电脑屏幕关闭。

创造一个专门属于你和孩子的阅读(纸质书籍)的时间。可以选择你给孩子读书讲故事，也可以选择让你孩子自己阅读。并且可以要准备一些小问题，例如故事的主人公叫什么名字，故事里你喜欢什么人物，喜欢该人物哪些话或是行为等。

家长要多带孩子出去参与户外活动。去公园、跑步、骑车、爬山等都是不错的选择。让孩子知道世界上还有比电子游戏和动画片更有意思的事情。

（原标题：美国9岁以下孩子每天平均花2小时看电子屏幕，家长要管还是不要管？）